BITACORA(desarollo de ideaas)

                            BITÁCORA

 Todas los trabajos que hemos echos están relacionados porque hemos los trabajos grupales para la sumativa como los de empesar a planear el sistema de riego que haríamos, después hacer el dibujo de como quedaria el sistema de riego que seria el de goteo y hemos investigado bastante del tema y hecho archivos de    ``DRIVE``    en donde hay el cuadro de análisis y de investigación,  como una especie de manual y mas. 

Los atributos del perfil ib lo hemos estudiado y realizado una lección sobre ese tema  para mejorar nuestros conocimientos, el enfoque de este parcial es de como usar un arduino, motor los cable macho macho y macho hembra y el como funciona la energía y la electricidad y cuanto tiene de energia un led que seria 3v yun cable de celular tiene 9v y para dos led 6v y mas. 

Los logros y dificultades que he tenido es a mejorar el uso electrónico porque en realidad no sabia como usar un arduino y eso pero  he aprendido. Mis logros son terminar los trabajos a tiempo pero algunos no.  

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Desarrollo de ideas iii y iv

En este trabajo de desarrollo de ideas iii y iv   hicimos en trabajo de poner en dibujo de nuestro sistema de riego y poner las característica como la siguiente :

-color 

-tamaño

-medida

-materiales

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Desarrollo de análisis i y ii

En este trabajo hicimos algunas preguntas como ``De que color sera``
o ``Cuanto costara`` para ver que le podría faltar a nuestro proyecto del sistema de riego, el trabajo fue grupal ademas hicimos el trabajo de investigar mas a profundo del tema porque no sabíamos bien el tema de sistema de riego.

Una duda que tuve fue de que porque el sistema de riego tiene que tener algún costo ?
 En conclusión este trabajo nos permite realizar la maqueta mejor sin ningún error porque sabemos exactamente lo que vamos a hacer. 

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Dibujos del sistema de riego

En este trabajo empesamos  en informática haciendo el trabajo de los que conteneria nuestro proyecto de sistema de riego automático, escojimos el sistema de riego por goteo.   

  

Como tarea la profesora había enviado un deber de traer nuestro sistema de riego dibujado, por lo que en esa misma clase pero de mecánica le enseñamos al profesor nuestro dibujo y lo califico y tuvimos nuestro plano del sistema del riego por goteo .

Unas de las dudas que me quedaron fue de como íbamos a poner agua en una tabla de madera como base pero se nos ocurrió poner plástico abajo y no se mojara la base    

Leccion Socrative

CORRECCION DE LA LECCION

salazar brianna 06/11/2018

COPOL

GUIA DISEÑO PAI 45% (5/11)

1. El diseño es el enlace entre la innovación y la creatividad

A True

B False

2. Amplia variedad de principios que aumentan la probabilidad de que un diseño

sea exitoso, constituyen lo que se conoce como el...

A CICLO DEL DISEÑO

B CICLO DE INDAGACIÓN

C DISEÑO DE SISTEMAS

3. Las decisiones de diseño que se tomen deben estar respaldadas por una

investigación adecuada y apropiada

A True

B False

4. (UNA PALABRA) Diseño ayudará a los alumnos a desarrollar no solo habilidades

prácticas,sino también estrategias de pensamiento crítico y ...

cultural= CREATIVO

5. Se espera que los alumnos participen activamente y se centren únicamente en

el producto/solución final, en lugar de concentrarse en todo el proceso de diseño

A True

B False

6. (UNA PALABRA)Diseño conecta directamente con su participación en

Creatividad, Acción y Servicio (CAS) y la ...

cooperacion

7. Diseño prepara a los estudiantes para carreras profesionales centradas en el

diseño de alimentos, moda, productos, publicaciones o videojuegos y en el diseño

gráfico, industrial, instruccional, multimedia y web.

A True

B False

salazar brianna

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8. (TRES PALABRAS) En Diseño se espera que los estudiantes desarrollen

conocimientos, comprensión y habilidades de distintas disciplinas para diseñar y

crear soluciones a problemas utilizando el ...

guia de diseño= ciclo de diseño

9. En Diseño se busca que los estudiantes utilicen y apliquen eficazmente la

__________ como recurso para acceder a información, procesarla y comunicarla,

modelizar y crear soluciones, y resolver problemas.

Investigación = tecnología  

10. En Diseño se debe dar mayor importancia y aprecio a lo que piensa uno

mismo, en vez de los puntos de vista de los demás en cuanto a las distintas

soluciones para un problema.

A True

B False

11. (TRES PALABRAS)Actúen con _______________, y asuman la responsabilidad de sus

propios actos, desarrollando prácticas de trabajo eficaces. = integridad, honradez y equidad